如何正确教导孩子学拼图?(如何正确教导孩子学拼图技巧)

我是一个两岁半宝宝的妈妈，很高兴和你分享我和女儿关于拼图的小故事。

每当同事们问我给孩子玩什么玩具好时，我都会推荐拼图。拼图目前是我女儿的最喜欢的玩具之一，关于拼图有多好，真的是谁玩谁知道啊。

她现在的拼图能力还是比较强的，对于玩得比较熟练的60块的拼图，基本15分钟之内就能独立完成，我作为一个大人，连我自己都感到好惊讶。后来给她买了更高阶的，她就不大愿意自己动脑筋了。

其实，一开始给我女儿玩拼图，我并没有抱着什么目的，只是想训练一下她的专注力和动手能力而已，没想到还给他玩出了个花。现在回头来看，我很庆幸自己很早就给他接触拼图了。不管孩子擅不擅长拼拼图，我都建议一岁后要多给孩子玩玩拼图。

玩拼图的好处我也是看到女儿进步这么大才仔细思考了下，和大家说一说吧。

一是提高动手能力。玩拼图的时候小朋友需要拿着拼图块不停地调整位置，还要把拼图叠加起来或者插进去。这些小小的动作对孩子精细动作、手眼协调能力的发展都是非常有好处的。

二是提升认知。通过陪着孩子玩拼图，我有个大的发现，孩子和我们的思考问题的方式有很大的区别，我教她是先找规律，由外而内一圈一圈拼。

她却靠着自己的记忆来拼，看似没有章法，其实她会先把画面记住，再找相应的图片放进去，所以有时候她会拼得比我还快，孩子的记忆力在这个过程里面也得到了很大的提升。

三是培养耐心。我女儿小的时候其实很没耐心，比如拼图她拼不出，会把东西全部摔倒地上。现在她慢慢学会了“耐心”，知道要多研究一会，才能破解“难题”，实在不会的，还会主动请求帮忙，“妈妈你可以提醒我一下吗？”，而不是“妈妈，你帮我拼吧”。我就发现，当她拼对了图的时候，她的成就感爆棚，这会激励她继续钻研。

对于不同年龄的孩子，我们的拼图选择应有所区别。

1岁以前

我女儿在1岁以前接触的拼图都是带手柄的拼图，图案则是字母、水果、数字这些简单的图案，孩子只要拿着手柄，拼图填进相应的位置就可以了。

带手柄的拼图有个好处，主要是宝宝的手指还没那么灵活，带手柄的会比较方便他们进行抓取。而且，这种拼图也比较简单，主要考验的是小朋友对图形的认知能力。

1.5岁-3岁

2-3岁是小朋友拼图能力飞速发展的时期，选择符合孩子认知能力的拼图会起到事半功倍的效果。图案的选择上可以选择交通工具、动物、动画人物等他们熟悉的内容。拼图的片数逐渐由2片，逐渐过渡到9片，16片，40片，48片，60片等。等孩子有能力驾驭一种类型的拼图以后，再“进阶”。

3岁以后的拼图我就不特别写了，因为3岁+的小朋友玩的拼图和大人玩的差不多，只是块数的多少而已。

玩拼图，引导她循序渐进很重要！

我上面罗列那么多值得尝试的拼图，其实我女儿真正玩过的不多。原因很简单，她只对自己感兴趣的图案有兴趣去拼！

第一，优先考虑孩子喜欢的题材。女儿小一点的时候，喜欢动物，我就给她买各种动物的拼图。再大一点的时候，我会让她自己选择想要的拼图，这样她拼起来比较积极性高。所以，我们一定要投孩子所好呀！

第二，按阶段学习。给孩子选择拼图一定不要想“一口吃成一个胖子”，选择要符合孩子的认知过程（一般拼图都有标示孩子的适用年龄，如6M+,3+ 等），没必要一上来就挑战很难的。否则游戏过程给孩子带来的挫败感会打击孩子的兴趣。让孩子先在成就感中循序渐进，逐级挑战，他们会越来越喜欢这个智力游戏的。

我前面讲过，我给女儿玩的拼图，片数是逐渐增加的，这中间都是她能够熟练自己拼完上一个阶段的内容后，再“进阶”的。

第三，引导多次练习。女儿15分钟能够拼完60片拼图，并不是天资高，她是在反复拼同一个拼图的情况下达到“炉火纯青”的“境界”的。在接触新的拼图的时候，她还是需要花较长的时间才能完成的。

另外，我们平时在指导孩子拼图的过程中，尽量不要代劳或者频繁提醒，只有在孩子一直卡在一个地方没有进展的时候，稍微提点一下就行了，让孩子自己在探索过程中充分享受成就感来得更有意义。

小朋友的学习有快慢，擅长的东西个体差异也很正常，大人不需要太功利地去看待这件事，只要孩子有进步就是成功。

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我们是偶然的机会，本来带他去书店买书，正好碰到有奥特曼的拼图，孩子喜欢，就买了一套回来。没想到，出书店，孩子就迫不及待要打开玩。当时就去了书店对面的公园，一共八张拼图，孩子当时非拼完不走。

孩子喜欢的，肯定是最有兴趣和动力的。孩子熟悉的，拼起来也是最容易的。我当时还想教孩子怎么区分边块、角块和心块，怎么依据颜色拼图案。可是，我发现，这些高深的东西，他压根不感兴趣，更确切的说是不理解。孩子有自己去思路。因为简单，八幅图，他很容易就自己完成了。当时觉得对三岁的他很不可思议。问他怎么拼的。孩子给我讲，这个是什么奥特曼，那个是什么奥特曼，这个是什么怪兽，那个是什么怪兽。

孩子兴趣正浓，得空就玩他的奥特曼拼图。玩的认真，玩的神速。后来我发现，他好像是用大脑对拼图拍了张照片一样，不像我要根据颜色位置来拼，他是根据脑海中的照片来拼的。

后来我给他买了熊出没、维尼熊与跳跳虎、米奇、猪猪侠等各一百片装的盒装拼图。刚开始拼，有难度，是我陪他一起完成的。我给他拼好四条边，他拼里面。玩几遍以后，他脑海里的照片好像就已经有了，开始自己去拼，拼不好的求助。我发现他拼熊出没的时候，是按熊大、熊二、光头强的人物角色去完成的。具体到人物，比如光头强的脚、腿、手指、脸、帽子等，都是分解记忆，整体完成的。光头强好拼，熊大、熊二、翠花则相对很难拼，因为同一角色身上的颜色都基本是一样的，不仔细观察或多次尝试，不好找准。

孩子玩熟之后，我们尝试把四盒合计四百片图片混合在一起，挑战自己。可能是脑海中的图像太清晰了，孩子竟然可以把四百片图片大致按四幅图分类，然后逐一去拼，分不开的在图形完成差不多的时候再拼进去。孩子完成的相当不错。曾经好长一段时间，他都喜欢表演他的拼图技能，玩的很有成就感。现在偶尔也会拿出来拼拼，但时间长了不拼，他的脑海图像慢慢就模糊了，速度比之前还是慢了些。

本来计划给他买几盒五百片的回来，后来，因为迷上了小拼装，就没让他再继续挑战。今天碰到这个问答，我们也可以拾起来拼图再玩玩啦，?！

我总结，带孩子玩拼图：首先，从他喜欢的熟悉的动画片拼图开始会更好，有动力也有兴趣。其次，可以给孩子指导，但更要尊重孩子自己的拼图方式，自己的思维实现的成果才更有成就感。另外，爸爸妈妈与其指导孩子怎么拼，不如当个忠实的粉丝，张大嘴巴送出你的惊奇，去给予孩子及时的肯定认可，这才是孩子的自信之源、兴趣之源、动力之源。最后就是，让孩子明白，拼图玩的就是挑战！单张拼图好拼，多张拼图混合，是更有意思的挑战。当然，宝爸宝妈们也可以自己帮孩子去多元化挑战。

玩拼图，锻炼孩子的耐心和思维，提升孩子挑战困难的勇气，提高孩子面对问题的信心，挺好的。

不需要教孩子怎么玩，孩子不会玩可能是年纪没有到或者是没兴趣。先收起来，等孩子有兴趣了把说明书的拼图一起给他就可以了。大人永远没孩子玩的好，大人的任务是适当引导，而不是教。

家长都希望孩子变得更聪明，所以大多会给孩子报各种培训班。其实，根本没有必要这样。家长只需要给孩子一些拼图玩具就ok了。拼图看似简单，但对于孩子来说是非常复杂的，这需要他们有敏锐的观察力与耐心才能hold住。

拼图玩具促进宝宝脑部发育

如果把拼图打散，让孩子去拼，这个过程对于孩子的思维能力是很好的培养，因为他们需要考虑怎么才能把这些拼图全部联合在一起，拼成一幅画。建议家长给孩子选择宝宝感兴趣的图案，比如小动物、童话故事中的人物、卡通人物等。千万不要从一开始就给宝宝难度系数太大的拼图，要知道由简易难，这样才不会让宝宝失去兴趣。

不同年龄选择的拼图也不一样

13-18个月大的宝宝：这时候宝宝已经会走会抓东西了，家长可以给孩子玩一些手脚协调的游戏了。拼图就是其中一个，孩子在玩耍期间可以学到很多的东西。在玩拼图期间，孩子可能会学会字母，并且识别每一块区域上面的各种图案。

2岁的宝宝：这时候他们会把小图片放在正确的位置上。

3-4岁的宝宝：旋转拼图，然后根据自己的记忆将拼图重新拼在一起。这时候家长给孩子的拼图拼块数量应该在5-8块左右。

4岁的宝宝：拼块数量可以多一点，12-18块左右。

5岁的宝宝：拼块数量可以在18-35块左右。

6岁以上孩子：可以给其复杂一点的拼图，拼图数量可以在50块以上。

家长给孩子选择的拼图最好是有吸引力的，让孩子一看就有兴趣。家长在选择拼图难易程度时一定要跟他们的年龄成正比，孩子越小，难度系数阅读。

此外，拼图的图案可以是食物、汽车、动物、人物等。这样，孩子在玩拼图的时候会了解到什么是三角形、什么是圆形、什么是方形、更能从拼图中获得更多的知识。

友情提醒：家长在开发孩子智力时，应该根据小朋友的具体情况来，而不是一味地强加给孩子，要知道这样只会妨碍孩子的生长发育，让孩子产生逆反心理。所以，与其逼迫孩子上课，倒不如通过玩游戏来増智，孩子玩得开心，也能变得聪明！

我没有刻意教过孩子怎么去玩拼图，最开始他接触的是12片的超级飞侠的拼图，超级飞侠动画片他很熟悉，每一个角色的外貌特点，他都了然于胸，再加上拼图上也有图片，他观察起来比较容易，他拼的过程中没有教给他任何技巧，都是自己观察摸索，从最开始的12片到24片再到48片，这个过程中，对于自己喜欢的东西，他很专注，观察力也很强。

建议您：1.从最简单的，有孩子熟悉的图片的拼图开始，不要过于计较结果，适当的引导孩子，让孩子观察每个图块的特点，慢慢的就熟练了。

2.孩子的观察能力是要慢慢培养的，要让孩子体会到其中的乐趣，不要给孩子压力。